情感教育融入高中音乐教学，以情施教，能给学生带来更好的学习体验，促使学生以更加饱满的热情参与到音乐审美活动中。情感教育能营造融洽的音乐课堂氛围，提升高中音乐教学质量。情感教育在高中音乐教育中的应用，要更新教师情感教育观念、提升教师素质，挖掘音乐作品的情感元素、培养学生审美能力，创设教学情境、增强课堂互动，完善课堂评价机制、提高学生情感表达能力，从新的维度构建高效音乐课堂。
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