情感教育融入高中音乐教学,以情施教,能给学生带来更好的学习体验,促使学生以更加饱满的热情参与到音乐审美活动中。情感教育能营造融洽的音乐课堂氛围,提升高中音乐教学质量。情感教育在高中音乐教育中的应用,要更新教师情感教育观念、提升教师素质,挖掘音乐作品的情感元素、培养学生审美能力,创设教学情境、增强课堂互动,完善课堂评价机制、提高学生情感表达能力,从新的维度构建高效音乐课堂。