课程思政背景下探索公共艺术课实施工匠精神养成教育

作者：梁冰

来源：卫生职业教育, 2021, 39(05): 33-35.

• 课程思政
• 公共艺术课
• 工匠精神
• 养成教育

新时代背景下,课程思政是落实立德树人根本任务的有效途径,工匠精神是职业教育课程思政的重要内涵。职业院校公共艺术课中蕴藏着丰富的工匠精神教育元素,教师应从思想高度重视、完善课程体系、研究课程内容、修订课程标准等方面,在公共艺术课中开展课程思政和工匠精神养成教育。

• 单位
  珠海市卫生学校