我国中小学教师绩效工资改革已实施十余年,但很多地方"平均主义"与"大锅饭"现象仍不同程度地存在。导致绩效工资改革难以深入推动的原因有多方面,包括依据教师职数预算拨付教师绩效工资总量的投入体制、"不患寡而患不均"的文化心理、管理者绩效管理专业能力不足等。为此,需要从改革财政投入体制、加强政策宣传、完善绩效管理专业培训、扩大学校办学自主权等多方面入手,通过综合施策深入推动教师绩效工资改革。
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