巧用多媒体在语文课堂渗入美育

作者：涂南南

来源：现代职业教育, 2021, (21): 6-7.

• 语文教学
• 多媒体
• 感受美
• 鉴赏美
• 创造美

随着信息技术的发展,在语文教学中应贯彻美育,多媒体教学能弥补传统教学模式的不足,为课堂创设学习情境,让学生感受到语文课堂中有美,如对景色美的欣赏、对生活美的感受、对精神美的感悟,引导学生感受美、鉴赏美,并按照美的规律去创造美,最终调动学生对美好事物的追求。