小学数学课堂教学中“减负增效”的应用探析

作者：蒋园园

来源：小学生(中高年级版), 2022, (03): 103-104.

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• 减负增效

为了适应社会与时代的发展，培养出具备综合素养与创新能力的人才，我国教育事业正在经历变革发展。要想培养学生的创新思维与实践能力，就必须发挥学生的主观能动性，释放学生的个性与潜能。因此，小学数学教师应时刻注重“减负增效”，不断创新教育方法，培养出具备综合素养的人才。