<正>当前高中英语教学仍然存在着许多后进生,英语教师虽然采取了补救措施,但却不能全面了解后进生各种具体原因和成因之间的联系。本文从英语后进生产生原因的理论入手,在这基础之上找到后进生转化为优秀生的方法策略,实现学生英语的整体进步。1.英语后进生的概念、现状及出现原因1.1什么是英语后进生?要界定英语后进生首先就要对后进生这个概念下定义。国内对于后进生的定义有很多,但目前最为普遍的是指那些在学习过程中,知识、能力、品格、方法、体质等要素的融合方面存在着偏离常规的缺陷,
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