巧妙借助学具理解运算算理——“9加几”教学片断与思考

作者：李秋灵; 朱菊; 涂俊珂

来源：小学数学教育, 2022, Z1: 121-122.

<正>“9加几”是人教版一年级上册“20以内的进位加法”单元第一课时的内容，主要教学9加几的进位加法。在这之前，学生已经学习了10以内的加法、认识11～20各数以及20以内的不进位加法等相关知识，接着要学习“8、7、6加几”“5、4、3、2加几”，后续还要学习100以内的加法（一年级下册）和万以内的加法（二年级下册）。可以看出“9加几”是进位加法的起始课，