以学生为中心:高校“双一流”建设的未来转向

作者：李永; 黄华芳; 胡倩

来源：天津市教科院学报, 2020, (05): 62-67.

DOI：10.16137/j.cnki.cn12-1303/g4.2020.05.010

• 以学生为中心
• “双一流”建设
• 高校
• 教育改革

"以学生为中心"教育理念的理论基础源远流长,但是直到1952年才由罗杰斯明确提出,在高校中的落实则始于20世纪80年代美国大学的教育改革。如今"以学生为中心"已成为世界高等教育发展的潮流,并深刻地融入教学模式创新和高校内部治理的具体实践之中,且收效显著。上述进程体现了大学理念与时俱进、不断科学化的趋向,并进而巩固了欧美高校世界一流大学的地位。有鉴于此,我国高等教育发展需要将"以学生为中心"作为今后一个时期高等教育改革的主攻方向,尤其是确立为"双一流"建设的主题词,通过增进理论认识、加大实践力度,进而变革传统教育范式,真正提升高等教育质量,最终为建设教育强国助力。

• 单位
  陕西师范大学; 中南民族大学