初中数学生活化教学的意义与策略

作者：李永强

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2022, (26): 6-8.

• 生活化教学
• 初中数学
• 方法

在新课程改革背景下，教师的教学理念与教学方法有了很大革新。生活化教学在初中数学教学中取得了良好的教学效果。深入探究初中数学生活化教学的有效策略并提出改进建议，从而提升数学教学质量，全面发展学生的综合素养。