在高职院校教育体制改革不断深入的背景下,广大教育工作者在积极探索、尝试新颖、多样化教学策略方法的同时,也逐渐重视起了中华优秀传统文化在各项教学活动中的有效渗透,希望能够以此来拓宽学生的认知视野、促进其文化修养的不断提升。对中华优秀传统文化融入新疆高职院校VI设计课程的方法做出了深入探究。
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