艺术教育中“动”与“静”的对立统一

作者：刘丽英

来源：音乐大观, 2011, (09): 48.

• 艺术教育
• 音乐
• 美术
• 舞蹈
• 动与静
• 对立统一

艺术教育模式在二十一世纪的时代改革潮头应运而生,其包含听觉艺术、视觉艺术、形体艺术,三者之间是凝固的音乐、流变的画面、活动的雕塑的辩证关系,是"动"与"静"的和谐统一,是流动的时间、静止的空间、时空交错相间的相互关联的完美结合

• 单位
  南京特殊教育师范学院