在信息爆炸、万物皆媒的融媒体时代,科学传播出现了三大新动向,其创新路径也发生了根本性变化。在政治语境、技术语境、科学发展语境和现实语境的影响下,其困境也逐渐凸显:样态不丰富、体量不足、精品少见;用户意识淡薄,叙事语言老套;传播效果一般,评价体系缺失;产业路径不明,体制困局难解等。中国科教影视领域必须在生产、传播和营销环节进行全面迭代升级,从而提高科教影视产品的传播力。
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