小学生整本书阅读的教学策略

作者：王爱明

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2021, (04): 25.

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• 整本书阅读
• 教学策略
• 阅读乐趣

为了扩大学生的阅读量,帮助学生养成良好的阅读习惯,语文教师需要重视整本书的阅读教学和阅读指导,让学生在整本书阅读中可以不断提高兴趣、掌握方法、体验乐趣、收获情感,进而促进学生语文学科核心素养的有效培育。