<正>小学生正处在价值观与人生观启蒙的关键阶段，道德与法治课程教学在这个时期发挥着重要作用。素质教育注重学生的综合发展，正确的人生观与价值观的确立有助于学生今后的学习与发展。但是，道德与法治课程理论性较强，教师仅仅用理论讲解，很难起到良好的教育效果，需要开展体验式教学，吸引学生的注意力，帮助学生加深理解，进一步完成教学目标。一、体验式教学的内涵与意义体验式教学，是按照学生的认知规律与认知特点，利用实际的或者重复经历的情境与机会，
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