摘要

<正>校园文化影响和制约着师生活动和发展,它像一种无形的、巨大的力量,丰富学生的生活、启迪学生的智慧、开阔学生的视野、健全学生的人格,对学生的身心健康成长有着潜移默化的作用。学校活动文化是学校精神、办学理念、价值观的动态反应,它以寓教于乐的节日、庆典、展示、体验等活动为载体,最终指向学生核心素养和学校培养目标的落实。以长沙市芙蓉区大同古汉城小学为例,学校改变传统的学生活动千篇一律、