针对“电工技术应用”课程教学中长期以来存在的问题，课程进行了“以学生为中心”的德国胡格教学模式改革，具体包括重塑课程内容、转换学习方式、改善教学环境、采用新颖教学方法、改进评价体系五个方面，进而完成课程的使命，即将课堂还给学生，学生才是课堂的主角，激发学生的学习内驱力，培养良好的学习习惯及学习方法，树立终身学习的思想观念，在获取专业知识和专业技能的同时提升各方面非专业能力。
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