随着经济社会的不断发展，对高素质技术技能人才的需求也不断增加。文章以国家提质培优计划为研究背景，通过探索构建职业教育思政精准育人格局，提出重构课程体系，打造以学生为中心的有效课堂，健全考核评价标准，建设创新育人教师团队，深化校企合作，提升人才培养质量，让职业教育与经济社会发展需求对接更加紧密，为促进经济社会持续发展提供多层次高质量的技术技能人才支撑。
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