<正>"简要复述",虽有"简要"二字,但有过课堂实践经验的老师会发现:"简要"复述,不简单。其实,只要找准路径,"简要"复述也简单。么,如何才能找准"简要复述"的路径呢?下面以《西门豹治邺》为例,谈谈对这一问题的实践与思考。一、关注文本背景,营造复述氛围该故事发生在战国时期,当时的社会环境与当今时代有很大差异,即使故事本身很精彩,因与学生生活联系不够紧密,理解起来有一定的难度。要想复述好故事,就要关注文本背景,
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