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摘要
该文详细介绍了英国学校体育合作项目的运行机制及其核心角色——合作发展主管（PDM）、学校体育协调负责人（SSCO）和联络负责人（PLT）的主要职责，并选取了3个各具特色且充分体现学校体育合作项目运行机制的成功案例进行分析，提出英国学校体育合作项目运行机制对我国中小学体育发展的启示：（1）注重横向联合，与社会各组织机构进行广泛合作；（2）注重校际合作，联合开发体育课程计划、校际体育竞赛和体育教师培训；（3）注重体育领导者和志愿者素质培养，提高学生的综合素质。
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单位武汉体育学院
