在新课改背景之下,美术是美育的重要载体,对培养学生审美能力、提高学生艺术修养具有良好作用。因此,教师要借助美术教学发展学生核心素养。基于此,从树立生本教学理念、科学构建教学模式、开辟"第二课堂"几方面重点探讨小学美术教学中培养学生核心素养的途径,旨在通过本文研究为小学美术一线教育者提供一定的借鉴,落实培养学生核心素养的教育教学目标,促进学生综合能力全面发展。