数学学科与现实生活联系十分密切,国内外关于生活化教学的研究也十分丰富,基于此,在新课程改革不断深入的背景下,将生活化教学理念融入小学数学教学中,也成为教育工作者研究的重点课题内容。渗透生活化教学理念,设计生活化教学实践,无论是对于小学生数学综合素养的发展,还是对数学课程改革的推进都具有重要意义。本文简要分析了小学数学教学生活化设计的重要性,并结合实践对生活化教学的有效途径进行了分析和探究。
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