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摘要
高校的根本任务在于立德树人。通过将“立德”融入本科阶段专业人才培养，可以更有效率地解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。依托“非遗”高校传承实践基地和校外产学合作协同育人平台，深入挖掘四川省丰富的蜀工蜀艺资源，以此为丰富的产教融合资源基础，将“双创”赛事元素融入专业人才培养评价机制，以“商务英语+非遗”模式培养具有创新、创业思维的双创型商务英语人才。将中华优秀传统文化引入高校育人全过程，让非遗文化和传统工艺资源服务于高校商务英语人才培养，在坚定文化自信和强化责任担当的同时，启发商务英语专业特色建设思路，探索多样化的应用型复合型商务英语专业人才培养模式。
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单位成都大学
