如何在小学数学中渗透德育

作者：朱美虹

来源：吉林教育, 2021, (34): 82.

<正>随着我国教育改革的不断深入,学生的素质教育越来越受到人们的重视。小学生身心发展不完善,教师应该给予学生正确的引导。这就要求教育工作者根据学生的日常学习情况,建立新的教学模式,把数学与德育结合起来,实现"你中有我,我中有你",让学生在获得数学知识的同时,树立正确的人生观和价值观。在小学数学课堂中融入德育的影响是潜移默化和深远持久的,有了童年的培养和熏陶,就能够尽快实现教育强国的梦想。