文章从地方应用型本科高校的主体地位出发，探讨了高校创新创业教育的若干培育路径，其中，包括建立创新创业教育相关课程体系、壮大培育创新创业人才的师资队伍、搭建创新创业实践平台和创设独立创新创业学院4条主要路径。在对各个路径进行分析评价的基础上，发现路径短板，并提出相应的优化措施：完善培育课程体系，打稳双创教育根基；内外结合，打造数量足、质量优的创新创业师资团队；加强创新创业平台建设，实行“走出去”战略；优化组织目标，加强创业学院组织建设。
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