<正>由国家教育部制定并颁布的《普通高中英语课程标准(实验)》倡导"任务型"教学途径,要求教师依据课程的总体目标并结合教学内容,创造性地设计贴近学生实际的教学活动,吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式,学习和使用英语,完成学习任务。本文将以高中英语必修五的第三单元阅读第一课时为例,探讨如何进行任务型阅读整体教学设计。1.阅读任务的设计要求高中英语阅读教学一般分为读前活动,读中的活
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