摘要

<正>自教育部颁布的《中小学教育惩戒规则(试行)》施行以来,惩戒受到各方面的高度关注,教师对于实施教育惩戒也不再诚惶诚恐,教育惩戒有规可依了。但是,教育惩戒在实施中如何遵循教育性、适当性不是一件容易的事。前段时间有位班主任反映,有学生中午在宿舍午休违反纪律,于是让其课间操时间在教室打扫卫生,作为惩戒。班主任的想法是通过这样的惩戒让其减少在宿舍的违纪现象。但结果发现,