摘要

地方行业特色型高校依托行业需求而生、面向区域需求而发展,兼具行业性与区域性的双重身份标识,赋予学校建设一流专业、培养特色人才的独特优势。但是仍面临着服务面向的诉求张力、专业结构布局的战略两难、人才培养的特色稀释等困境,究其原因在于学校服务面向的外部环境变化、结构布局的政策逻辑模糊、专业内涵建设的力度欠缺等。坚持人才培养定位行业特色、靶向施策优化专业格局、多措并举夯实专业内涵等是突破困境的关键所在。