基于STEAM理念的初中信息技术教学设计

作者：曹丙辉

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2021, (17): 77-78.

• STEAM理念
• 初中信息技术
• 教学设计

在我国基础教育改革期间,综合教学与分科教学成了教育探索与研究的重点。同时也有很多专家学者逐渐意识到了我国现阶段初中教学过程中信息技术教学所面临的问题与挑战。虽然说学生在面对考试题目时能够游刃有余地进行解答,但是在面对实际问题时往往就会有力不从心的感觉,缺乏一定的创新能力。而STEAM教学理念是培养复合型人才的一种跨学科教学手段,不仅能够提高学生的综合能力,还能够强化学生的思维能力与创新能力。因此,本文从STEAM理念出发,对初中信息技术教学设计进行了深入研究。并以STEAM教学理念为指导,展开信息技术教学设计,同时结合实际情况设计具体案例,以此促进信息技术教学的有序开展。