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摘要
高校博物馆美育实践和创新路径，对坚定文化自信、培育民族自豪感具有重要意义。高校博物馆美育实践将专业特色与美育文化相结合，对传统教学模式进行创新。高校博物馆具有收藏、科研和教育三大基本功能，承担着传承和弘扬民族文化的责任和使命。美育的育人原则是对人生观的培养，美育是人生观早期发展的重要动力、是提高个人综合素质的重要方式。把中华优秀传统文化融入高校博物馆美育实践的各个环节，为大学生群体建立正确的“三观”，帮助大学生塑造完整的人格，提升大学生整体素养都具有重要意义。让学生通过高校博物馆文物去贴近历史，感悟中国文化，是保护与传承传统文化的重要途径。高校博物馆是高校培养全面发展人才的重要教育环节，是提升学生对美的认知以及对美好生活追求的重要载体。高校博物馆美育教学实践首先要将国家的教育目标放到首位，紧扣主旋律，把握美育的专业特点。将博物馆美育实践融入高校“美育课堂”的重要意义在于坚定文化自信、培养民族自豪感，有助于提升学生的创新素养、提升审美能力。高校博物馆为国家培养具有创造力、高尚道德的新时代大学生具有重要意义。
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