摘要

<正>每当翻开唐静老师的《静语文》,我就会不由自主地静下心来。身处“静”的氛围,细细品读,字里行间感觉似有一湾清溪悄然流进我的心田。曾经一度困惑于如何教好语文的我,在这本书中找寻到了语文教学的三重“静”界。一片冰心在玉壶——保持一份纯净