转变传统教育旧思想 促进初中物理新教学

作者：程燕琴

来源：当代教研论丛, 2020, (07): 72.

• 初中物理
• 教育思想
• 教学方法
• 教材编排

教师需要转变传统教育旧思想,促进初中物理课堂教学工作的有序进行。本文从"转变旧思想""掌握新教材""改革新方法"这三方面进行研究,从而促使物理教师可以尽快转变传统教育观念,克服传统教学方法的惯性干扰,准确使用现有的讲义,掌握课堂教学内容,提高物理课堂教学质量。