<正>小学学业负担综合治理对构建生态化教学体系，为学生营造一个科学的学习循环具有重要的意义。基于此，本文首先分析了学业负担综合治理的意义，然后分析了学生学业负担的来源，主要有课堂效果差、作业设计不合理等来源因素，最后从提高课堂质量、注重作业层次化和多样化、加强家校合作等方法提出了具体的治理措施。双减政策实施的目的是为小学生创建一个宽松、健康的学习和生活环境，让学生有机会参与娱乐活动，有时间参与日常体育锻炼，而不是将所有精力放在学习和课外培训上。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
