摘要

在媒介融合的传播环境下,要求新闻传播行业从业人员具备跨平台的全媒体传播能力,同时具备某一类型媒体业务能力。为培养能够胜任新形势下新闻传播行业相关岗位的"融合型"人才,高职院校应重点打造实践教学体系,探索解决新闻专业实践教学改革过程中遇到瓶颈的突破路径。

  • 单位
    河南广播电视大学