摘要

<正>道德教育一直以来都被视为学校教育的首要,但在很长一段时间,德育"做起来次要""忙起来不要"的标签却给人更深的印象。究其原因,除了客观上学校德育工作存有应付现象之外,其根本原因还在于人们对德育的误读。道德教育的根本指向在于"做成一个人",其中的"做"是关键,因为任何一