面对高考,高中体育特长生不仅要学好文化课知识,还要进行沉重的体育项目训练。因此,在核心素养视域下,探析高中体育特长生的有效培养路径就显得尤为重要。鉴于此,本文主要从唤醒体育生的运动兴趣、培养体育生的拼搏精神、提升体育特长生的核心素养和提高体育特长生的综合发展水平等方面展开了探讨与分析,以供参考。