政治陈述性知识是学生掌握学习方法的基础,也是培养学生政治技能和政治核心素养的关键。然而政治陈述性知识的言语信息表征平淡无奇,且较为抽象,容易让学生产生不易学的畏难心理。这就需要教师恰当地运用教学策略,从学生的认知规律出发,努力让学生高效习得、持久地存储记忆并能灵活提取,帮助学生掌握政治基本概念和基础理论,为学生智力的发展奠定良好的基础。
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