科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
新教学理念要求我们能够以学生为主体,培养学生的主体性地位。在初中物理教学的过程中,结合新教学理念和教学目标的指导方向,我们应充分培养学生聚焦问题、解决问题、延伸问题的能力,从而充分的培养学生的自主学习能力,提高学生的综合素质。STEAM理念作为一种新型教育理念,在我国得到了广泛的应用。本文将针对初中物理课程教学过程中在STEAM理念的指导下如何进行教学模式的创新进行分析,针对初中物理教学提出了课程设计改进方法,以期通过本文研究STEAM理念在初中物理课程教学过程中的应用,借助于STEAM理念更好地培养出综合素质全面发展的新时代人才。
