高职新生抑郁与自尊、社会支持关系

作者：刘湘玲; 叶茂林

来源：中国公共卫生, 2015, 31(12): 1657-1659.

• 抑郁
• 自尊
• 社会支持
• 关系
• 高职新生

目的探讨高职新生抑郁与自尊、社会支持的关系,为高职新生心理健康教育提供依据。方法于2014年11—12月采用抑郁自评量表(SDS)、自尊量表(SES)和社会支持量表(SSRS)对湖南省长沙环境保护职业技术学院抽取的272名高职新生进行问卷调查。结果湖南省长沙环境保护职业技术学院高职新生抑郁检出率为19.85%,其中,轻度抑郁检出率为16.91%,中度抑郁检出率为2.57%,重度抑郁检出率为0.37%;高职新生抑郁总平均分为(44.59±8.80)分,自尊总平均分为(30.83±3.93)分,客观社会支持、主观社会支持、支持利用度平均分和社会支持总平均分分别为(9.21±1.95)、(20.52±3.89)、(8.1±1.77)和(37.83±5.76)分;相关分析结果显示,高职新生抑郁与自尊呈负相关(r=-0.521,P<0.01);抑郁与客观支持、主观支持、支持利用度和社会支持均呈负相关(r=-0.165、-0.230、-0.172、-0.261,均P<0.01)。结论高职新生抑郁与自尊、社会支持密切相关。

• 单位
  暨南大学; 长沙环境保护职业技术学院