"人文素养"作为学生核心素养的重要组成部分,一直以来都是中职学校德育工作的一项重要内容。那么,中职学生人文素养现状如何?在大力发展职业教育的今天,应当采用何种方式,依托中国的传统文化,尤其是地域文化更好地提升中职学生的人文素养,发展他们的核心素养?笔者就以上问题,在任教的中职学校,以课题研究的方式,开展了中职学生人文素养现状的调查分析,就学生人文知识、人文态度、人文品质和校园文化氛围等方面,探讨提升中职学生人文素养的途径策略。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
