当前我国教育事业的快速发展,对高等数学教学工作的有效开展产生了积极影响。在此背景下,为了丰富高等数学教学内容,提升学生们的思想教育水平,则需要考虑有效的措施运用,体现出这类课程思政,确保高等数学教学工作开展的有效性。基于此,本文就高等数学教学中如何体现课程思政展开论述。
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