开展阳光教育，让小学数学教学焕发生命的活力

作者：陆长荣

来源：家长, 2022, (21): 48-50.

<正>小学阶段是小学生学好基础知识以及打下牢固基础的重要时期，对学生形成正确的价值观念以及学习习惯有着重要的作用。而数学学科是有效培养学生良好思维能力的重要载体，对学生的全面可持续发展有着重要的意义。但是，在实际的小学数学教学过程中仍然存在着较多的问题以及不足，具有较大的发展空间，需要小学教师以及学生共同努力。因此，本文将探讨开展阳光教育充分焕发小学数学活力的重要意义，并深入分析和探究当前我国小学数学在教育教学注重存在的诸多问题和不足，结合给出一系列科学合理的应对策略，希望能助力激活小学数学教学课堂的生机和活力。