当前,新课程的改革开展得如火如荼,全国各级学校都设定了自己相应的改革目标.涉及到高校体育教学来说,我国的高校体育教学也做出了相应的改善,除了关注学生的身心健康素质外,还关注学生的学习兴趣,力求在提升教学质量的同时提升学生的综合水平.足球同时具备健身性、观赏性和娱乐性的特点,有利于学生进行体育锻炼.那么,如何更好的开展足球教学活动呢?基于此,本文从高校足球教学的现状出发,重点分析了足球教学中出现的一些问题,并提出了相关的改进措施,以期能为足球课程的教学创新提供一些可行性建议.
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