摘要

名著导读已经正式进入初中语文统编教材的阅读体系之中。名著导读就是将名著阅读还原成一个完整的过程,具体分为"共读""分层"和"聚焦"。共读是阅读的基础,没有共读就没有导读;分层是通读的要求,没有分层就无法推动学生同步阅读;聚焦是课堂的指导,没有聚焦,就无法真正落实教材提出的阅读要求。