英语公众演讲课程教学设计与探析

作者：方芳

来源：文学教育(上), 2018, (11): 90-92.

DOI：10.16692/j.cnki.wxjyx.2018.11.035

• 产出导向
• 英语演讲
• 教学设计

"产出导向法"是一种全新的外语教学理论,立足解决我国外语教学中"学用分离"的问题。本文尝试在该理论指导下对高校《英语公众演讲》课程进行教学设计,采用"输出驱动—输入促成—产出评价"的教学模式,为学生创造更多的输出机会,提升英文演讲的综合能力。

• 单位
  湖北经济学院法商学院