新一轮课改正在如火如荼的进行,时下最热门的话题莫过于"数学核心素养".培养学生的核心素养,不单单是开设几节数学核心素养课程就可以了,而是应该在日常的课堂教学中逐渐的培养学生的数学素养.笔者以指数函数这一节课为例,浅谈了教学各环节中数学核心素养是如何推动概念自然生成的,如数学抽象、数学建模、直观想象和数学运算素养.学生在教师营造的学习环境中不断地发展数学思维,会用数学的眼光去看待生活中的问题,最终实现个人数学能力水平的全面发展.
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