摘要

<正>教师坦率地承认错误,既是有效教育的需要,也是教师自身成长与不断完善的需要。人非圣贤,孰能无过?教师自然也不例外。但很多老师不愿意承认尤其是公开承认错误,不论是教学知识类错误还是教育类错误。我国是一个习惯"师道尊严"的国家,外在表现就是许多老师是"高高在上"的,或许有人会说:那都是老皇历啦,