药事管理书本内容多来源于法律法规,知识复杂抽象,知识点繁多,枯燥的内容与繁重的学习任务无法提起学生兴趣,教学效果不佳。为了激发学生兴趣,让学生掌握知识并熟练运用,提高教学效果,该文对药事管理的教学进行了探索。