<正>语言是教师教学的工具,"教师的语言修养在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率"。教师需着重从三个方面有效提升教学语言魅力。一是科学性。教师的语言承载着传授知识的基本功能,必须符合客观事实,富有科学依据,准确、简洁、清晰。准确,即吃透教材,精准运用语言表述知识,以知识为根本锤炼语言。
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