加强农村小学劳动教育是让学生全面发展的一种良好途径。有效依托劳动基地开展劳动活动,有利于引导学生尊重劳动、崇尚劳动。但由于传统观念、师资力量、环境条件等因素的影响,劳动教育活动的开展并不尽如人意,因此,学校可依托劳动基地,丰富学生的劳动活动,达到劳动育人的目的。