就拿高中英语来说,随着新课改进程的不断推进,我们在教学上取得了显著的进展,但是很多问题却仍然没有改变。高中相较于城市来说,教学资源和信息都相对匮乏,硬件教学设备也无法的满足教学需求。除此之外更为重要的就是授课方式的单一化,学校和老师尚未认识到合作学习的重要性,英语合作学习这一方式没有被很好的推行。本文针对高中英语合作学习的实施策略展开讨论。
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